Скиннер Берхаус Фредерик

(1904—1990) – американский психолог, основатель теории оперантного научения, согласно которой научение происходит благодаря тому, что животное активно участвует в достижении подкрепления, источником научения служит мотивация. Условные (оперантные, инструментальные) рефлексы при этом образуются путем подкрепления спонтанно возникающих у организма реакций, а не стимула (в отличие от классического рефлекса). Скиннером были изучены влияние мотивации, режима подкрепления и других факторов на скорость и возможность научения, выдвинуто положение о трех видах поведения: безусловно-рефлекторном, условно-рефлекторном и оперантном. По Скиннеру, оперантное поведение (активное воздействие животного на окружающий мир) обеспечивает в основном адаптивное приспособление.